Αυτό το τελευταίο εξάμηνο στο Πανεπιστήμιο του Ουαϊόμινγκ, οι φοιτητές έχουν καταλάβει τι πρέπει να πουν οι άνθρωποι, αν είχαν ποτέ την ευκαιρία, σε έναν εξωγήινο πολιτισμό. Η κλάση Interstellar Message Composition του καθηγητή Jeff Lockwood είναι μια τάξη δημιουργικής γραφής που χρησιμοποιεί την υπόθεση της διαστρικής επικοινωνίας για να πυροδοτήσει τις φαντασίες των μαθητών για την τρέχουσα ανθρώπινη κατάσταση, καθώς και για το μέλλον. Χρηματοδοτούμενο εν μέρει από την Κοινοπραξία Wyoming Space Grant Consortium της NASA, οι μαθητές συνέταξαν πέντε ερωτήσεις που θεώρησαν ως πιο σημαντικές για να θέσουν σε άλλο είδος. Αλλά δεν είναι η πρώτη φορά που επικοινωνήθηκε με ένα ξένο είδος που χρησιμοποιήθηκε για να εμπνεύσει τους μαθητές να σκέφτονται πέρα από τον εαυτό τους και τους μικρούς τους κόσμους.
Με μια μικρή ομάδα ανθρώπων από το Minneapolis / St. Paul, MN area, δούλεψα σε ένα έργο από το 1988-1992 που ονομάζεται World Timecapsule, το οποίο ώθησε τους μαθητές να σκεφτούν τι θα έδιναν σε έναν μακρινό πολιτισμό για την ανθρωπότητα - το καλό, το κακό, το θαυμάσιο, το όμορφο και όχι - τόσο όμορφα πράγματα για τον κόσμο μας, τη ζωή μας και την ιστορία μας - σε σχέση με συγκεκριμένα θέματα που μελετούσαν στο σχολείο. Το World Timecapsule συγκέντρωσε υποβολές από περισσότερους από 5.000 μαθητές σε πέντε πολιτείες πριν γίνουν μέρος του SpaceArc, ενός άλλου παρόμοιου εκπαιδευτικού προγράμματος που τελικά ξεκίνησε φοιτητές και δημόσιες υποβολές σε έναν γεωσυγχρονισμένο δορυφόρο το 1994. Το SpaceArc θα περιστρέφεται γύρω από τον πλανήτη μας για γενιές, όπου ένα περασμένο εξωγήινο πλοίο μπορεί να το βρει, ή ίσως οι Γήινοι θα μπορούσαν να ανακτήσουν τον δορυφόρο κάποια στιγμή στο μέλλον, αν χρειαστεί να θυμόμαστε ποιοι ήμασταν πίσω στη δεκαετία του 1990.
Οι άνθρωποι πάντα ονειρευόταν να επικοινωνούν με εξωγήινους. Αυτό το όνειρο μας ώθησε να στείλουμε ραδιοσήματα στο διάστημα, να ακούσουμε αυτά τα είδη σημάτων που μπορεί να στέλνει ένας άλλος πολιτισμός και να ξεκινήσουμε διαστημόπλοια στις εξωτερικές άκρες του ηλιακού συστήματος μαζί με πληροφορίες για τον εαυτό μας - από τη μουσική έως προσωπικοί χαιρετισμοί σε εικόνες και παραστάσεις του εαυτού μας.
Ενώ οι πιθανότητες συνομιλίας με ή με το να συναντηθούμε με ένα άλλο είδος θεωρείται άπειρες, εξακολουθούμε να ονειρευόμαστε και ελπίζουμε ότι μια μέρα θα είναι δυνατή.
Οι μαθητές στο Ουαϊόμινγκ βρήκαν πέντε ερωτήσεις για έναν διαπλανητικό επισκέπτη:
Εάν έχετε φόβο, τι φοβάστε;
Ποιος είναι ο τελικός σκοπός της ζωής του είδους σας;
Πώς μπορούμε να επεκτείνουμε τη μακροζωία του πολιτισμού μας;
Τι σε κάνει ευτυχισμένο και εσύ;
Τι πρέπει να γνωρίζουμε;
Όχι μόνο οι μαθητές συνέταξαν αυτές τις ερωτήσεις, αλλά έπρεπε επίσης να τους απαντήσουν επίσης.
Ο καθηγητής Lockwood είπε σε ένα άρθρο του Christian Science Monitor ότι ακόμη και η ιδέα της επικοινωνίας με έναν άλλο πολιτισμό συνέχισε να ασχολείται με την τάξη του και ακόμη και αν το έργο των μαθητών του δεν ακούγεται ποτέ ούτε γίνεται κατανοητό από τους προοριζόμενους παραλήπτες, έμαθαν ακόμα κάτι για τις θεμελιώδεις δυσκολίες των διαπροσωπικών επικοινωνία.
Λοιπόν, πώς θα απαντούσατε στις πέντε ερωτήσεις που έθεσαν οι μαθητές; Και, επανεξετάζοντας τη δουλειά μου με το World Timecapsule, εδώ είναι μια ευκαιρία να μοιραστείτε αυτό που θα λέγατε σε έναν άλλο πολιτισμό εάν είχατε την ευκαιρία. Δημοσιεύστε τα ειλικρινά σας συναισθήματα παρακάτω.
Αρχική πηγή ειδήσεων: Christian Science Monitor
