Όταν κάποιος πιστεύει λανθασμένα ότι τα εμβόλια φορτώνονται με επικίνδυνες τοξίνες, είναι δελεαστικό να θέλουμε να γεμίσουμε τις άκρες των δεδομένων και να τους υποστηρίξουμε από αυτή τη γνώμη. Αλλά μια νέα επισκόπηση της έρευνας εμβολιασμού δείχνει ότι η προσπάθεια να εκπαιδεύσει τους ανθρώπους σχετικά με την ασφάλεια των εμβολίων απλά δεν λειτουργεί.
Στην πραγματικότητα, μια πολύ πιο αποτελεσματική στρατηγική είναι να προσπαθήσουμε να αλλάξουμε τις συμπεριφορές του ατόμου χωρίς να αλλάξουμε καρδιές και μυαλά, είπε ο Noel Brewer, καθηγητής συμπεριφοράς στο Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας στο Chapel Hill. Για παράδειγμα, αντί να εκτυπώσετε ένα φυλλάδιο σχετικά με τα πλεονεκτήματα του εμβολιασμού, τα τμήματα δημόσιας υγείας θα μπορούσαν απλά να στείλουν κάρτες υπενθύμισης εμβολιασμού.
"Εάν δεν μπορείτε να αλλάξετε τις απόψεις των ανθρώπων, μπορείτε σίγουρα να εργαστείτε με τις καλές προθέσεις τους", δήλωσε ο Brewer στη Live Science.
Δεν χρειάζεται εκπαίδευση
Ο Brewer και οι συνεργάτες του εξέτασαν τη βιβλιογραφία σχετικά με τον τρόπο αύξησης των ποσοστών εμβολιασμού. Διαπίστωσαν ότι η απόλυτη άρνηση όλων των εμβολίων είναι αρκετά σπάνια στις Ηνωμένες Πολιτείες, παρά τις έντονες φωνές των αντι-εμβολιακών ακτιβιστών, με μόνο περίπου το 1-2% των ανθρώπων να απορρίπτουν τα εμβόλια συνολικά, δήλωσε ο Brewer. Ωστόσο, τα κενά στον εμβολιασμό είναι πιο συνηθισμένα, με περίπου το ένα τέταρτο των ασθενών ηλικίας 19 έως 35 μηνών να μην έχουν ένα ή περισσότερα εμβόλια. Το πρόβλημα της έλλειψης συνιστώμενων εμβολίων γίνεται πιο συνηθισμένο με την ηλικία, δήλωσε ο Brewer, με περισσότερους γονείς και ασθενείς να αρνούνται εφηβικά εμβόλια και ακόμη περισσότερα να παρακάμπτονται εμβόλια όπως η ετήσια γρίπη που πυροβολείται ως ενήλικες.
Στην επισκόπηση, οι ερευνητές εξέτασαν τρεις τύπους προσπαθειών για τη βελτίωση των ποσοστών εμβολιασμού: έρευνα για τις κοινωνικές διαδικασίες, προσπάθειες αλλαγής συμπεριφοράς άμεσα, και σκέψεις και συναισθήματα των ανθρώπων για τα εμβόλια. Μεγάλη έκπληξη για τους ερευνητές, είπε ο Brewer, διαπίστωσαν ότι οι εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες που αποσκοπούσαν στην αλλαγή των σκέψεων ή των συναισθημάτων των ανθρώπων απλώς δεν ήταν αποτελεσματικές.
«Θεωρήσαμε ότι οι εκπαιδευτικές παρεμβάσεις θα λειτουργούσαν μερικές φορές και όχι οι άλλοι και θα είχαμε τουλάχιστον κάποιες πραγματικά αποτελεσματικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις», είπε ο Brewer. "Ήμασταν πραγματικά έκπληκτοι όταν εξετάσαμε τη λογοτεχνία και δεν μπορούσαμε να βρούμε τίποτα που να ήταν αποτελεσματικό".
Υπενθυμίσεις και συστάσεις
Αυτό που δούλεψε, έδειξε η έρευνα, ήταν προγράμματα σχεδιασμένα να αλλάζουν συμπεριφορά χωρίς προσπάθειες πειθούς. Τέτοια προγράμματα μπορεί να περιλαμβάνουν έναν γιατρό ξεκινώντας από την υπόθεση ότι οι ασθενείς του / της επιθυμούν την πλήρη σουίτα εμβολίων αντί να προσφέρουν αμέσως (και ενδεχομένως αθέλητα) την επιλογή να παραλείψουν κάποιες βολές, είπε ο Brewer. Οι συστάσεις από τους ιατρούς είναι η πιο σημαντική παρέμβαση για την αύξηση του εμβολιασμού, σημείωσε.
Μια άλλη συμπεριφορά παρέμβασης που λειτουργεί καλά στέλνει κάρτες υπενθύμισης στο e-mail, δήλωσε ο Brewer, αλλά πολλά γραφεία πρωτοβάθμιας φροντίδας δεν αποστέλλουν υπενθυμίσεις εμβολίων.
"Εάν οι υπενθυμίσεις αυτές αποστέλλονται κεντρικά από τον κλάδο ανοσοποίησης του κράτους, τότε οι περισσότεροι άνθρωποι θα πάρουν αυτές τις υπενθυμίσεις, και αυτές οι υπενθυμίσεις θα έχουν μεγαλύτερο αντίκτυπο», είπε.
Ένα σημαντικό χάσμα στην έρευνα είναι ότι δεν είναι σαφές πώς οι κοινωνικές διαδικασίες επηρεάζουν τη στάση των ανθρώπων απέναντι στα εμβόλια, είπε ο Brewer.
"Το κοινωνικό πλαίσιο για τον εμβολιασμό είναι εξαιρετικά σημαντικό και ελάχιστα κατανοητό", είπε. Οι ψυχολόγοι που μελετούν άλλες συμπεριφορές έχουν διαπιστώσει ότι τα κοινωνικά δίκτυα, τα κοινωνικά πρότυπα και η κοινωνική μόλυνση (όταν μια συμπεριφορά εξαπλώνεται μέσω ενός κοινωνικού δικτύου) είναι σημαντικά, αλλά δεν είναι σαφές πώς αυτά τα φαινόμενα λειτουργούν με την αποδοχή εμβολίων.
"Πρόκειται για έναν πολύ ελπιδοφόρο χώρο για μελλοντική έρευνα", ανέφερε.
