Εάν τα μωρά είχαν ένα καθολικό γνώρισμα, θα έπρεπε να είναι το μπερδεμένο τους. Κατά τους πρώτους μήνες της ζωής τους, οι αλληλεπιδράσεις των μωρών βασικά βράζουν κάτω από τις χορδές των ba, ga's και da's, που σπρώχνονται από το περιστασιακό γουργούρισμα ή το υγρό βατόμουρο.
Αλλά αυτή η φαινομενικά τυχαία σειρά από ήχους εξυπηρετεί κάθε σκοπό - εκτός από την ψυχαγωγία των γυμνωμένων γονέων και την καύση λατρευτών κλιπ κοινωνικών μέσων; Ένας αυξανόμενος όγκος έρευνας τις τελευταίες δεκαετίες έχει αποκαλύψει ότι, αν και ανόητο αν και μπορεί να ακούγεται, το μωρό του μωρού στην πραγματικότητα θέτει τα θεμέλια για την ανάπτυξη της γλώσσας στη μετέπειτα ζωή.
Μέσα από το ποικίλο soundscape των coos, gurgles και άλλοι τυχαίοι θόρυβοι που εκπέμπουν τα μωρά, η φλύαρα αναγνωρίζεται ως μια ξεχωριστή κατηγορία ήχου που χτυπά γύρω από το 6- έως 8μηνο σημάδι της ζωής ενός μωρού. Μπορεί να οριστεί ως "η παραγωγή επαναλαμβανόμενων συλλαβών τύπου ομιλίας", δήλωσε η Catherine Laing, ερευνητής της γλωσσολογίας στο Πανεπιστήμιο του Cardiff στο Ηνωμένο Βασίλειο, ο οποίος επικεντρώνεται στην ανάπτυξη γλωσσών στα βρέφη. "Το Babble είναι η αρχή της εκμάθησης των ήχων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην ομιλία", συνοψίζει.
Το Babble είναι επίσης αξιοσημείωτο ότι όποιος προσέχει τις φωνητικές εντυπώσεις ενός μωρού θα παρατηρήσει όταν αρχίζει, σύμφωνα με τον Marilyn Vihman, καθηγητή γλωσσολογίας και γλωσσολογίας στο Πανεπιστήμιο του York στο Ηνωμένο Βασίλειο, ο οποίος έχει γράψει πολλά βιβλία σχετικά με την ανάπτυξη γλωσσών: "Είναι μια πραγματικά απότομη αλλαγή που οι ενήλικες μπορούν να αναγνωρίσουν. Δεν χρειάζεται να είσαι γλωσσολόγος για να το αναγνωρίσεις".
Εντούτοις, η δυνατότητα ανίχνευσης των διαφορετικών φάσεων μέσω των οποίων εκτυλίσσεται το φλυτζάνι μπορεί να απαιτεί μια πιο προσεκτική ακρόαση. Ξεκινώντας, τα μωρά θα παράγουν ένα φάσμα διαφορετικών συμφώνων που αναπτύσσουν μια συνήθεια επανάληψης πολύ ρυθμικά. Λίγο αργότερα, συνήθως θα περιορίσουν το ερευνητικό τους απόθεμα μόνο σε ένα ή δύο συφωνητικά που αρχίζουν να επαναλαβάνουν συχνότερα - όπως στο "babababa!" ή "dadadada!" Ο Laing είπε στη Live Science. "Η ύπαρξη μερικών διαφορετικών συμφώνων που μπορείτε να παράγετε κατά βούληση φαίνεται να είναι προϋπόθεση για να αρχίσετε πραγματικά να κάνετε λέξεις", δήλωσε ο Βιχμάν. "Είναι ένα είδος πρόβλεψης για να μπορέσετε να αποκτήσετε τον έλεγχο των μορφών λέξεων, ώστε να μπορείτε να κάνετε λέξεις που θα αναγνωρίζουν οι άνθρωποι".
Σε αυτό το στάδιο, τα μωρά φαίνεται να εκτελούν αυτές τις μακρές συλλαβικές συμβολοσειρές ως ένα είδος αντανακλαστικής συμπεριφοράς κινητήρα, χωρίς να αναγνωρίζουν την πρακτική τους αξία. Αλλά σύντομα, αυτές οι χορδές μεταμορφώνονται σε συντομότερες, πιο ακανόνιστες εκφράσεις που αρχίζουν να μοιάζουν με λέξεις. Αυτό είναι κάτι που η Vihman έχει διερευνήσει σε βάθος κατά τη διάρκεια της έρευνάς της. Θεωρείται ότι αυτή η μετατόπιση οφείλεται στην αυξανόμενη συνειδητοποίηση του μωρού σχετικά με τις λέξεις που μιλούν οι ενήλικες γύρω από αυτούς - και την επιθυμία τους να τους μιμηθούν. "Οι ενήλικες είναι σαν θεοί στο σύμπαν τους, οι άνθρωποι που παρέχουν άνεση, ζεστασιά και κοινωνική διέγερση. Έτσι το μεγάλο κίνητρο για το μωρό είναι να είναι σαν τους ενήλικες", δήλωσε ο Vihman στο Live Science.
Συγκεκριμένα, η έρευνα δείχνει ότι και τα κωφαλά μωρά αρχίζουν να μπερδεύονται όπως τα ακουστικά. είναι ελαφρώς καθυστερημένη. Αλλά αυτή η πρόοδος αρέσει να σταματάει στο στάδιο όπου η φωνή θα αρχίσει να ακούγεται περισσότερο λέξη-όπως, επειδή τα κωφά βρέφη δεν ακούει τα λόγια των ενηλίκων που συνήθως θα προσπαθούσαν να μιμηθούν. Ωστόσο, όταν ακούνε μωρά, μετά από μερικούς περισσότερους μήνες άσκησης αυτών των μικρότερων συλλαβών, «έχουν πάρει με λέξεις που είναι παρόμοιες με τις φωνές που είναι σε θέση να παράγουν», εξήγησε ο Vihman. Αυτό γίνεται η απαραίτητη γέφυρα που τα εξοπλίζει για να ξεκινήσουν επαναλαμβανόμενες λέξεις που συχνά ακούν - λέξεις που μπορεί να συνειδητοποιήσουν ότι έχουν σχέση με κάτι ή ότι έχουν αντίκτυπο στους ακροατές τους. (Σκεφτείτε: "uh-oh" και "bye-bye.")
Σε αυτό το σημείο - συνήθως μεταξύ του δεκαπενταμελούς και δεκαπενταμελούς μηνός - τα μωρά θα φτιάξουν ένα μελιτζάνι φλυαρία και πλήρως σχηματισμένα λόγια. Μέχρι τη στιγμή που έχουν ρεπερτόριο 20 έως 30 λέξεων που μιλούν τακτικά, αυτό που κάνουν είναι πιθανότατα να ορίζεται λιγότερο σαν φωνή και περισσότερο ως λόγο, ανέφερε ο Vihman.
Και εάν έχετε αμφιβολίες σχετικά με την βαθιά επίδραση της φωνής στη διαμόρφωση της γλώσσας, υπάρχουν πολλές συναρπαστικές μελέτες που απέδειξαν τη σημασία της. Για παράδειγμα, τα πρόωρα μωρά που έκαναν τραχειοστομές που εισήχθησαν στους πνεύμονές τους για να τους βοηθήσουν να αναπνεύσουν δεν είναι σε θέση να κάνουν τους μωρούς να ακούγονται σαν υγιή μωρά. Αλλά η έρευνα έδειξε ότι όταν αφαιρεθούν αυτές οι τραχειοστομές, τα μωρά θα αρχίσουν να μπερδεύονται - ακόμα και αν είναι αρκετοί μήνες μετά να αρχίσει αρχικά. «Πέραν από μια κουραστική περίοδο, προτού να αρχίσουν να παράγουν λόγια, θα πάρουν το έναυσμα», δήλωσε ο Laing, υπογραμμίζοντας τη σημασία της φωνής για την προετοιμασία της ομιλίας.
Ομοίως, τα μωρά με προβλήματα ακοής που λαμβάνουν ένα κοχλιακό εμφύτευμα για να τα βοηθήσουν να ακούσουν ξανά σύντομα θα αρχίσουν να μπερδεύονται, σαν να προσπαθούν να καλύψουν τα πάντα που έχουν χάσει. "Ουσιαστικά, αν το σκεφτείς, είναι σαν να δοκιμάζεις τα διαφορετικά κομμάτια των λέξεων που πρόκειται να συνεργαστείς. Υπάρχει μια αίσθηση προετοιμασίας για την παραγωγή λέξεων", λέει ο Laing.
Λοιπόν, ποιο είναι το κύριο επίτευγμα από όλα αυτά; Δεδομένου ότι η φωνή είναι ένα σκαλοπάτι στη γλώσσα, θα πρέπει να ενθαρρύνεται με την αφθονία της επικοινωνίας με τα μωρά. Και ενώ μερικοί άνθρωποι μπορεί να πιστεύουν ότι η απαγγελία του Σαίξπηρ είναι καλύτερο για τους απογόνους τους, θα κάνατε εξίσου καλά με μια μικρή μιλάμε για το μωρό. "Συχνά οι γονείς ανησυχούν, μήπως είναι κακό να μιλάς μωρό; Δεν υπάρχει καμία βλάβη, αρκεί να συμβαδίζεις με την ανάπτυξη του μωρού σου και καθώς καταλαβαίνουν περισσότερο, μιλάς με έναν πιο περίπλοκο τρόπο, "Είπε ο Vihman.
Ομοίως, για τους εργαζόμενους γονείς που μπορεί να αισθάνονται την ανησυχία τους για το πώς οι πιεστικοί χρονοδιαγράμματα και η κούραση επηρεάζουν την ποιότητα του χρόνου τους - και κατά συνέπεια, τη συνομιλία τους - με τα μωρά τους, ο Laing έχει μια ενδιαφέρουσα προοπτική να μοιραστεί. Αναδυόμενες έρευνες δείχνουν ότι όσο κάποιος μιλάει μαζί τους - είτε πρόκειται για άλλο φροντιστή, για έναν παππού ή για έναν αδελφό, τα βρέφη θα επωφεληθούν. "Τα μωρά μπορούν να είναι αρκετά ανθεκτικά όσον αφορά αυτό που αντλούν ως επιρροή", δήλωσε ο Laing. "Η αλληλεπίδραση με τους γονείς είναι γνωστή ως σημαντική, αλλά οι αλληλεπιδράσεις με ένα ευρύτερο φάσμα ομιλητών μπορούν να υποστηρίξουν και άλλα είδη μάθησης".
